"Робофутбол" - соревнования с таким названием состоялись в лицее № 174
 
Их участниками стали ребята из образовательных учреждений города, в которых развивается робототехника, а также гости из школ района. Активные игры - новое направление в робототехнике. "Робофутбол" - одна из таких игр. В соревнованиях, прошедших в лицее № 174 приняли участие ребята из самого образовательного учреждения, Центра "Перспектива", Центра "Витязь", а также гости из школ Заозерного и Успенки. Участие последних стало возможным благодаря помощи лицеистов.
 
Михаил ГАВРИЛОВ - зам. директора лицея № 174 по информационно-коммуникационным технологиям:
- Заозерный и Успенка хотят заниматься техническим творчеством, но у них нет оборудования. Мы им предоставили оборудование, предоставили возможность собрать самую простейшую схему, и сейчас они впервые работают с конструктором "Лего". Мы таким образом доказываем, что настолько удобный и универсальный конструктор, что даже человек, не имеющий навыков работы с ним, буквально за полтора часа может получить эти навыки.
 
По словам представителя команды из Заозерного, дети охотно взялись за работу над роботами.
 
Сергей ВЯТКИН - учитель информатики гимназии № 2 г. Заозерного:
- Азарт пришел, когда я сказал, что будем участвовать в таких соревнованиях. Попробуем себя, покажем, что вы умеете. До этого смотрели на сайтах, как они конструируются, из чего состоят роботы. Пробовали собрать, разобрать, соединить. Увидеть, как он покажет себя в действии.
 
Работа с конструктором заставляет творчески подходить к делу и выполнять задачи для решения конкретных целей.
 
Сергей ВЯТКИН:
- Какие-то идеи мальчикам по ходу приходили. Например, чтобы захватывать мячик, нужны были специальные клешни. Идеи приходили во время разработки самого робота.
 
Что касается самой игры, то правила здесь очень просты. Нужно, управляя роботом дистанционно при помощи ноутбука или мобильного телефона, закатить мяч за черту на противоположном участке импровизированной футбольной площадки. Хотя задача простая только на первый взгляд.
Несмотря на такой азарт со стороны детей, педагоги видят в этом мероприятии больше практическую пользу: совершенствовать умения своих воспитанников и показать возможности инженерной мысли начинающим конструкторам из школ района.
 
Михаил ГАВРИЛОВ:
- Для наших учеников, и я думаю также ребят из "Витязя" и "Перспективы", когда дети уже сами конструируют, инструкция уходит на второй план. Только если забывают какой-то механизм, используют ее как справочный материал. Это уже их интеллектуальная собственность и их уникальный механизм.
 
Очередной городской турнир по робофутболу планируется провести уже в следующем учебном году.