Информационный Центр Росатома принял первых зеленогорских ребят
 
Открывшийся в начале 2011 года информационный Центр "Росатома" в Красноярске принял первых зеленогорских ребят: ученики 161-й и 176-й школы провели там целый день. Многие из них признаются, что после этого изменили свое отношение к атомной энергетике.
 
В информационный центр при поддержке Электрохимического завода отправились два класса зеленогорских школ. На восхитившем ребят огромном киноэкране они, прежде всего, просмотрели учебный фильм, рассказывающий, как устроена система атомной энергетики, почему 21-й век называют "веком атомного ренессанса", насколько надежны системы безопасности на электростанциях такого типа.
 
Несмотря на то, что фильм был довольно длинным, соскучиться школьники не успели: несколько раз он прерывался для проведения коротких викторин по изученным темам. Победителям вручили небольшие сувениры. Повлиял ли урок на образ атомной отрасли в восприятии школьников, ответили они сами.
 
Михаил Жук: «Сейчас мне кажется, что все защищено, и АЭС не так сильно влияет на природу.
- А вот если бы тебе сейчас предложили жить рядом с атомной электростанцией, ты бы согласился?
- Сейчас больше шансов, конечно... А раньше - я бы ни за что!»
 
Арина Ситникова: «Лучше стала понимать это все.
- Что нового именно для себя узнала?
- То, что оказывается эти атомные электростанции не сильно влияют на наше здоровье.
- А согласилась бы жить рядом с АЭС, если бы тебе предложили сейчас?
- Да. Без проблем».
 
Анастасия Архипова, Анна Панкова: «Скорее всего я бы - нет.
- То есть фильм не помог?
- Нет.
- А я бы согласилась».
 
Директор информационного центра отметил реакцию школьников: выяснилось, что специалисты внимательно изучают впечатление посетителей, чтобы подкорректировать по необходимости учебные программы.
 
Эдуард Распопов - директор информационного Центра "Росатома" в Красноярске: «Мы проводили такие исследования, и они говорят о том, что детям здесь нравится, и они хотят вернуться в Центр снова. Еще раз подчеркну: мы работаем для того, чтобы дать базовые знания об атомной энергетике детям. А уж как потом к ней относиться - решать им самим».
 
Следили за впечатлениями школьников и организаторы поездки: планировать или нет дальнейшие визиты, зависело именно от этого.
 
Михаил Берба - организатор поездки: «Первое впечатление - очень хорошо, ребятам понравилось. Я смотрел на их веселые, но в то же время сосредоточенные лица, и вдруг понял, что мы просидели здесь ровно два урока. А это было совершенно незаметно по реакции школьников: посмотреть, как они сидят в школе за партой, и как здесь - небо и земля».
 
Второй фильм, который после небольшого перерыва показали зеленогорцам, посвящался скорому юбилею полета в космос Юрия Алексеевича Гагарина. Вместе с капитаном космического корабля ребята совершили облет практически всей Солнечной системы, узнали о том, до каких глубин Галактики добралась человеческая техника, и, конечно, о том, как развивалась астрономия. Также, как и первый, фильм о космосе прерывался для проведения небольших викторин - урок школьники освоили на "отлично", и соревновались только в скорости ответов.
 
Артем Арановский: «Про атомную энергетику я больше знал (даже то, что они не говорили), а вот про космос было как-то интереснее, скажем так.
- Не собираешься ли ты связать свою жизнь с атомной энергетикой?
- У меня два варианта: или с химической, или с атомной. И пока они противоборствуют.
- А может быть с космосом?
- Нет. С космосом - нет, увы. Не мое».
 
В завершение выездного образовательного дня зеленогорцы посетили Музей физики, где для них провели чрезвычайно увлекательную, по их словам, экскурсию. Здесь они увидели истоки современной техники, оценили сделанные "на века" первые телевизоры, радиоприемники, граммофоны. А строгий, но с чувством юмора экскурсовод показал некоторые принципы действия законов физики.
 
Если не возникнет проблем с организацией перевозок, Электрохимический завод постарается устраивать такие экскурсии ежемесячно, и по возможности охватить все школы.