В "Перспективе" завершила свою работу 12-я летняя интерактивная школа
 
Десять дней творчества и позитива - отличный финал летнего отдыха. Кроме того, у ребят была возможность определиться с профилем дополнительных занятий в следующем учебном году, а также попробовать себя в будущей профессии. Летняя интерактивная школа давно стала визитной карточкой центра "Перспектива". Призванная в первую очередь разнообразить досуг детей, она содержит немало образовательных моментов.
 
Ежегодно в ИЛШ ребята получают теоретическую подготовку по различным профильным направлениям: техническое, художественное, медиа- и социальное творчество. При этом каждый раз организаторам удается наполнить проект новым содержанием. "Назад в будущее" - так называлась школа 2012 года.
 
Елена Федореева - педагог-психолог ЦДОД "Перспектива": «Мы решили через несколько эпох: античность, средневековье, эпоха "СССР" и будущее рассмотреть вот эти профильные направления».
 
Деловые, интеллектуальные и ролевые игры, развлекательные шоу, викторины, спортивные и выездные мероприятия. Начиная с девяти утра и до позднего вечера у ребят была заполнена каждая минута. Такая насыщенная программа позволила не только узнать много нового, но воплотить в жизнь свои идеи. И все это за десять дней.
 
Элина - участница ИЛШ-2012: «Очень много впечатлений. Я очень сильно пожалела, что я раньше не была в этой школе. Как это могло обойти меня стороной. Я считаю, что это куда лучше всяких выездных лагерей. Некоторые уезжают и на море и куда-то в горы... Но, я считаю, что если есть такая команда, такая сплоченность и такая хорошая организация, то десять дней покажутся куда лучше, чем месяц где-то в другом месте».
 
Научиться работать в коллективе - одна из задач, которую организаторы ставили перед школьниками. Большинство проектов - итог командной деятельности. Поэтому очень важно развить способность понимать друг друга. И здесь огромную поддержку ребятам оказывали игротехники. Зачастую в этой роли - уже бывалые участники интерактивной школы, а также студенты и старшеклассники. Помогая ученикам, они и сами многому научились.
 
Владислав Киселев - игротехник ИЛШ-2012: «Научился сплачивать команду с помощью психологических тренингов. Сам увлекаюсь психологией. Это все достаточно интересно. И когда ты читаешь и потом смотришь, как это все на практике, в жизни гораздо легче потом сориентироваться и выстрелить».
 
На заключительном этапе ребята вместе с наставниками защищали свои проекты. У кого-то это плюшевые игрушки или поделки из ненужных журналов и книг. Другие научились делать фотоколлажи и монтировать фильмы, устраивать акции или определять высоту памятника с помощью компьютерной программы. Многие работы, начатые здесь, ложатся в основу исследований, над которыми ребята трудятся далее в профильных направлениях Центра "Перспектива".