День открытых дверей МСОКО: ВСОКО от стратегии к практике.
 
Как превратить оценку качества в инструмент развития? Ответ искали всем городом.
11 декабря в Зеленогорске состоялся знаковый День открытых дверей муниципальной системы образования «Развитие ВСОКО в аспекте технологического обновления».
На двух площадках агентов изменений ВСОКО — #ФизМатЛицей174 и МБОУ "Гимназия № 164" — управленческие команды и педагоги всех школ города погрузились в практику обновленной системы оценки качества.
Гости стали соисследователями на «живых» уроках:
 
- Математика (1 класс): Вересова Е.В. блестяще показала технологию формирующего оценивания на уроке-рефлексии.
- Биология (8 класс): Бикаева Н.Ю. погрузила в мир членистоногих через эффективную модель смешанного обучения.
- Физика (7 класс): Жукова Н.А. продемонстрировала, как проблемное обучение «зажигает» интерес на теме «Электризация тел».
- Математика ( 4 класс): Губарь Е.В. представила урок с использованием инструментов формирующего оценивания в процессе освоения новых знаний. Затем участники выбирали свой маршрут на интерактивных сессиях от ведущих педагогов лицея: Тарасенко С.А., Аксёновой Н.В., Кунициной Л.А. и Александровской И.В.
 
Во второй половине дня в Гимназии №164 гости увидели, как принципы ВСОКО работают во внеурочной деятельности на занятии курса по естественно-научной грамотности (Бегеева Е.Б., Васильева Э.В.) и в дебатах под руководством Мурашкиной Л.А., Линдт Т.Л. и Медведевой Н.И.
 
Представила муниципальную программу развития технологического обновления начальник отдела общего, дополнительного образования Управления образования г. Зеленогорск Бандукова Ю. Л.
Особую значимость мероприятию придало присутствие экспертов Красноярского краевого института развития образования: старшего преподавателя Езовских Ольги Викторовны и методиста Рудневой Любови Алексеевны.
 
ГЛАВНЫЕ ВЫВОДЫ ДНЯ:
- ВСОКО — это «зеркало для развития», а не инструмент контроля. Аспектные листы и протоколы — это навигатор для профессионального диалога, а не формальный отчёт.
- Технологическое обновление — ключ к достижению новых результатов. Формирующее оценивание, смешанное и проблемное обучение, продемонстрированные на уроках, — это работающие инструменты для каждой школы.
- Муниципальная модель с агентами изменений — жизнеспособна. Опыт лицея и гимназии показал, как можно выстроить систему взаимного обучения и поддержки на уровне города.
- Профессиональное сообщество Зеленогорска готово к изменениям. Активность и глубина анализа участников подтвердили высокий запрос на практико-ориентированные формы работы.
 
Отдельная благодарность всем педагогам-практикам, которые щедро делились своим мастерством! День доказал: наш главный ресурс — это люди, открытые к сотрудничеству и росту.